II SEMANA DA INTEGRAÇÃO DE FÍSICA E MATEMÁTICA - IFCE

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É de conhecimento geral que as ciências física e matemática desfrutam de grande prestígio e interesse internacional, construindo sobremaneira para o desenvolvimento da tecnologia. Observando o desenvolvimento da pesquisa física e matemática no país, nota-se a necessidade de eventos direcionados principalmente a pesquisadores e/ou profissionais da docência abordando questões relativas ao ensino e à formação de recursos humanos em Física ou Matemática, incluindo professores do ensino básico e superior. Os sérios problemas do ensino no Brasil estão relacionados, em geral, à falhas na formação dos estudantes, acumuladas ao longo de vários anos, e à formação inadequada de grande parte dos professores do ensino básico. Esta má formação decorre, em grande parte, da insuficiente exposição a conteúdos físicos e matemáticos de qualidade algumas vezes por partes dos professores, e aos métodos de pensamento de professores e alunos. Desse modo, atividades que promovam a sistematização e divulgação de experiências de ensino dentro de um ambiente de bom conteúdo e a atualização de conhecimentos nas áreas são de fundamental relevância na tentativa de reverter este quadro. O alcance e efeito multiplicador positivo de eventos desta natureza são de curto, médio e longo prazo e, portanto, estão dentro das políticas públicas necessárias para o desenvolvimento da ciência brasileira.

Objetivo Geral

Organizado pelos alunos dos Centros Acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Física e Matemática do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (antigo CEFET-CE) tem a intenção de promover um único evento nas respectivas áreas a fim de estimular a formação acadêmica e redimensionar a vida profissional (no ambiente acadêmico) dos discentes em suas respectivas áreas.

Objetivos

1- Promover a interação da Física e da Matemática abordando a aplicação de interdisciplinares;

2- Oportunizar a troca de experiência entre discentes e docentes;

3- Estimular a qualificação de profissionais na área;

4- Propiciar aos estudantes e professores dos dois cursos uma visão ampla da Física e da Matemática e suas aplicações;

5- Despertar o interesse dos estudantes para a pesquisa e ensino em suas áreas;

6- Divulgar projetos de iniciação científica desenvolvidos no âmbito das Instituições de ensino e pesquisa;

7- Estimular as atividades de pesquisa e integração científica;